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我校开展“讲述党员微故事 弘扬校园正能量”微故事征集活动

作者: 来源: 发布时间:2017年11月09日
 
        为迎接党的十九大胜利召开,宣传先进典型,集聚党内正能量,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,发挥党员先锋模范作用,我校党委开展了“讲述党员微故事 弘扬校园正能量”微故事征集活动。
        各支部党员非常重视本次活动,并围绕自身的课堂教学、师徒结对、家校联系等各方面工作积极投稿。此次活动共评选出10篇优秀征文,在这些平凡的小故事中,体现出我们二中人对教育事业的孜孜追求、对工作的认真负责、对学生的无私热爱,也能看出党员教师的成长和担当精神,大家要为他们点赞,也要明白自己作为一名教师的责任和义务。
        希望全校教职工在今后的生活和工作中要向榜样学习,积极对表、主动看齐,切实在“真学”上深入用心、在“实做”上持续用力。
 
令公桃李满天下,何用堂前更种花
 
王厉艳
 
        教师这个职业肩负何种使命?韩愈曾在《师说》中阐释:“传道受业解惑”,而教师这个职业之所以高尚神圣,不仅因为可以授业解惑,更在于以道养人。道不远人,因为师者。在我们身边就有这样一位守望教育麦田里,播撒智慧种子,忠诚于教育事业,为职业理想追求奋斗的同仁,她就是贺健老师。
三尺讲台并不大,贺老师却用智慧学识、生活阅历、人格魅力为学生打造一堂又一堂精彩生动的好课。让学生站在她的肩膀上看到一个更广阔的天地,得到更广博的知识,拥有更丰盈的内心。
        二十四小时并不多,贺老师却用早出晚归、披星戴月、解惑答疑来诠释一个职业的最高境界——奉献。牺牲所有能够休息的时间,奉献一切可以付出的知识,于是学生站在你的肩膀上,有了更完善的知识体系、独立自由的思考精神。你为学生带去一股清流滋润他们干涸的心田;你似六月微风吹散学生心中所有阴霾;你用暖阳般的教育点亮学生的心灵世界。难怪总有学生发出这样的慨叹:“我原本想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”
        一片丹心为教育并不易。老师不只是蜡烛,不只是灵魂工程师,老师更不是神,只是这芸芸众生中的普通一员。贺老师却抛去困病疲乏,在人至中年的艰难困苦、生活磨砺中践行着对教育的赤胆忠心。对教育的钻研探索、永不止步,对同事的关心爱护、善解人意,对工作的服从安排、模范带头,让我们所有身边的人受之感染、为之感动。
        没有惊天的伟业,却有教育战线的累累硕果。
        没有动地的壮举,却有教育同仁的处处认可。
        没有闪耀的勋章,却有莘莘学子的声声赞许。
       贺老师就好像一棵树,拳拳待人依靠,默默洒下阴凉,无需他物装饰,因为“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
 
 
默默耕耘,擎一片坚强的天空
                                                                                                                     ——记侯晓娟老师
  李 琢
 
        作为光荣的军属,作为人民教师,更作为一名共产党员,侯晓娟老师一个人用柔弱的双肩扛起了家庭和事业的双重重担,为自己擎起一片坚强的天空。
她尽职尽责,每一天,都不停地在学生贫瘠的心灵中播撒知识的种子;每一天,都在学生未来的梦想中移植科学与文明的基因;每一天,都在学生不成熟的骨骼浇铸理想和信念;每一天,都在学生平凡的生活中融入快乐和歌声。
       她踏踏实实地教书育人,认认真真地做好班主任工作,不辜负领导的信任。她对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学以实为本,育人从实际出发。她凭着踏实肯干,赢得了学生的认可,同事的认同。
       她踏着晨露来,伴着夕阳归,默默无闻奋斗在教育教学第一线,走廊有她找学生谈话的身影,办公室有她俯首备课的身影,她的身影在延边二中的土地上忙碌着,耕耘着,无怨无悔,这就是我心目中的侯晓娟老师,一名名副其实的优秀共产党员。
 
 
讲述党员微故事,张扬校园正能量
 
董桂花
 
       作为一名党员教师,我的生活点滴离不开学生。
       高三学生XX因高考在即心理压力过大赖在家里不肯上学,面对他束手无策的爸爸妈妈,我决定开启一天三次的骑行接送模式。出于礼貌和对老师的尊重,只要我准时站到他家门口,孩子就顺从的背上书包,走出家门。一天早中晚三次的陪伴,持续了28天,孩子的心态终于趋于稳定,自觉自愿来上学了,当年高考取得了很不错的成绩。
       高一新生XX因不适应高中生活而情绪低落,态度消沉,内心非常封闭,通过细心观察我发现了她左手腕那一道道人为造成的划痕,震惊之余是心疼,我开始频繁的出入孩子的出租屋陪伴她。并且在征得孩子父母同意后,只要方便我就把孩子带到家里来一起吃饭,领她洗澡,陪她买文具……渐渐地这个孩子开始接受我的指导和批评。本来基础就好,又有灵性的一个孩子,情绪调整好后,成绩扶摇直上,高一结束时孩子的成绩就稳居班级前列了,而且也成为了我工作中的左膀右臂。
       学生是活生生的人,而不是冷冰冰的机器,只有接受学生身上出现的问题,以积极的态度去解决问题,才能真正帮助学生走出困境,走向成功……当然,这一切离不开我们的无私奉献!
 
 
愿逐月华流照君
                                                                                                          ——记宋君华老师二三事
李  萍
 
        在学生眼中,宋老师并非严肃而难以亲近的老师,学生都敬她,爱她。她带领48名弟子在2017年高考中勇创佳绩,清华、交大、复旦、浙大……众多名校在这一年闪耀着夺目辉煌。
        宋老师善于捕捉教育契机,用情怀与细节打造成功。在一次模拟考中,走出考场的石非戈神情沮丧,宋老师发现后留住她,用坚定的语气告诉她要如何学会“欣赏失败”。回到办公室后,宋老师在窗前目送着操场上依然落寞离开的弟子,突然跑下四楼,追出来郑重其事地告诉她:“别服输,你一定可以成为清华人!”失意时的鼓励成为前行者巨大的动力,最后,石非戈梦想成真。宋老师还资助赴京培训的贫困学生,倾听学生遭遇的感情挫折,是她的师爱照亮了学生的前路。
        记得衡水中学学习归来,已是晚上8点多,宋老师直接赶赴学校。课间,学生发现了风尘仆仆的班主任,都激动地围了过来。学生上课后,宋老师又马上坐到了电脑前,紧盯屏幕,为即将召开的高考动员大会修改主持稿、发言稿,她用手机录下主持人、发言代表的每一句词与他们反复推敲,直到10:20放学才追逐着一盏盏将灭的灯离开了教学楼。她就是这样用精益求精的精神感染着每一名学生,铸造着辉煌。
 
 
丹心育桃李,妙手著文章
                                                                                                                 -----记刘海波老师
     刘海波 
 
       三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
       十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
       春夏秋冬,不知多少黎明,刘老师牵着朝霞作伴;不知多少个黄昏,刘老师踏着晚霞回还。
她值得尊敬,不仅因为她是传道、授业、解惑的化身,更因为她是学生在学习生活中温暖的港湾。是她,用一言一行向莘莘学子诠释坚持的重要——无论脚下的路是多么泥泞坎坷,人唯一能做的,便是坚持行走。
她值得尊敬,不仅因为她在讲台上认真讲解难懂的知识的模样,还因为她在课桌旁询问同学学习状况时温柔的眉眼——她总是给予学生“相信你们一定能行”的坚定的眼神。
       多少日光月色,多少黎明夜晚,刘老师用陪伴温暖学生,用奉献爱护学生。是刘老师用赤城的爱,唤醒学生的迷惘,哺育他们的自信,点燃学生只一次的青春。
       “天下桃李,悉在公门矣。”
       当一颗种子发芽的时候,别忘了,你周围的阳光,空气和土壤。
       当你们实现梦想,金榜题名的时候,别忘了,曾经默默付出,悉心教导过你们的刘老师。只有二百多天的相伴相守,希望你们知道,刘老师会一直陪在你们身边。当六月的微风袭来之时,相信你们定会以优异的成绩为最好的礼物送给刘老师,因为那会换来她最美的笑容——那是丹心育得桃李香的幸福!
 
 
山韫玉而生辉
                                                                                                        ——记语文组教师李莉
                            
王伟丽
 
       在我们身边有这样一位女教师,一直是衣着俭朴,骑着自行车;永远是步履匆匆,斗志昂扬。她就是语文组的李莉教师。
        二十多年的班主任生涯养成了她乐观向上,永不言弃的性格。她爱学生,爱得无私而投入:她曾连续三年一直资助班级一位家庭困难的同学,他叫彭勃,身材矮小,常常为了节省,饿着肚子上学。毕业时孩子给老师写了长长的“万言书”以表达感激之情。还有一位家住和龙农村的孩子,因为父母从来没出过远门,李老师竟然自费代替父母亲自把她送进河南大学的校门,向学校介绍孩子的情况,孩子因此也得到了大学很好的帮助。她对自己永远是节俭,对学生却是如此之慷慨。
        她对工作兢兢业业,对学生耐心细致。无数个炎热的中午,她和学生谈完话后,就简单吃一个面包;无数个宁静的深夜,她抛下家里两个孩子,却来到班级,巡视自习情况,轻声叮咛,无私关爱。李老师就像是一台永不停歇的播种机,注入的是自己的生命,收获的是满园芬芳的桃李。 
        在生活中,李老师又仿佛是一位励志的专家。生活中的磨难炼就了她的乐观与自信。她周身洋溢着的满满的正能量时时鼓舞周围的同事。
        水怀珠而山媚,山韫玉而生辉。李莉老师就像一朵茉莉花,清新淡雅,香远益清,看似平凡却又温暖着一届一届的学生。
 
 
师德高标指引 奉献实现价值
 
唐  波
 
        十二载的春华秋实,唐波同志用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的年华,努力诠释着奉献的精神。
        爱岗敬业,砥砺笃行。作为一名年轻班主任,她怀着对学生高度的责任心和使命感,如春蚕吐丝,春风化雨,既当学生的导师,又做学生的益友,关心着每一个学生身心的健康发展。2014年,一位身患轻症白血病的女生因休学来到她的班级。起初该名同学受患病影响,身体经常不适,成绩下降,情绪低落。唐波老师对她关怀备至,及时关注了解她病情的治疗情况,为她向学校申报助学金,并对她给予经济资助,帮她度过艰难窘境;还多次与她谈话交流,疏导她心中的苦闷情绪,激励她用阳光昂扬的心态与病魔抗争,坦然直面生命的挫折与磨难,尽快融入班集体中,以饱满积极的热情投入到高考备考中去。最后这名女生如愿考入大学。
        关爱学生,精诚育人。唐波老师深知文科班级中的后进学生问题复杂多样,就特别注重采取教育艺术,以潜移默化的方式教育他们克服娇懒、自私、心理脆弱、抗压性差等毛病,转化后进,精诚育人。2015届的金同学总感到自己不如别人聪明,有严重的自卑心理。在高二期间,对学习产生厌恶情绪,陷入早恋,甚至一度离家出走。家长对孩子也失去了信心,有让其走向社会参加工作的想法。强烈的责任心和使命感,促使唐波老师一定要把这个学生教育转化过来。她一次又一次的以教师的爱心去感化、教育、引导他,做到心与心沟通,情与情交融,鼓励他学习的勇气和战胜困难的决心,耐心激励他的转变。后来他顺利通过了高考,升入大学。
        奉献教育事业,创造人生价值。唐波同志始终怀有一颗爱心,怀着对教育事业的追求,以崇尚师德为高标,不断努力使自己成为一名优秀的党员教师。
 
 
心中有阳光  脚下有力量
                                                                                                              ——记高一年级组长李萍老师
宋君华
 
        用沙哑的声音温暖学生凉凉的心房;用坚定的目光照亮学生未来的方向;纤瘦的身躯却迸发出巨大的能量,为54名教师撑起一片晴朗的天空;病痛的双腿却迈出铿锵的步子,丈量着16个班级的距离。她,就是延边二中高一年级组组长李萍老师。
        在走廊里、操场上,总会看到李老师与学生细语交流。有时是李老师关爱地注视着学生,几句话就让暖意在两人间氤氲开来;有时是李老师边走边与学生交谈,那专注的神情似乎这个世界只有他们两个人在并肩前行。一个年级,800多名学生,她能叫出许多孩子的名字,一个年头,365天,每个安静自习的夜晚都有李老师穿着运动鞋轻轻走过16个班级的身影,她慢慢踱着步,细细观察,也唯恐打扰了教室里的学生。
        在办公室里,在老师们中间,总会听到李老师智慧的指导,温暖的鼓励。她胃肠溃疡,膝关节劳损,干涩的双眼要靠着眼药水维护,但这一切她从不挂在嘴上。甚至从北京看病回来也微笑着和大家分享带回来的小糕点,讲述着北京医生的医德如何高尚,把生活的正能量和职业精神传递给每一个人。
        李老师,李大姐,我们的同行者,我们的引路人。
 
 
我心中最美的教师——唐飞老师
 
吴佳宾
 
        时光亦如白驹过隙,来二中已两年有余,两年时间让我体会到,教师是一份幸福的工作,也是一份辛劳的工作。这两年多已经给了我与二中大半的老师共事的机会,每位同事都默默的践行着一名人民教师的使命,而尤为让我钦佩的,还是唐飞老师。
        在组里,我们都叫他飞哥,是我的师傅。作为我们年级组里的资深老教师,我在飞哥的课上,能真切的感受到了娴熟的教学技巧、课堂的把控与调动,给课堂带来的是本质的、革命性的改变。同样的课,不同的老师教学,会收获到不同的效果。就好比原料都是面粉,我能够把它蒸成馒头,而他却能够烹制成精致的糕点一般。透过他的课,能引领学生体会到物理学科的逻辑之美。不仅如此,唐老师还担任小班的科任。课堂中还加入了对学优生的拓展拔高,兼顾了基础不同的学生,因材施教,让学生都学有所获。作为我的师傅,唐老师更是尽职尽责。还记得教研周前夕,我在备课时正为课题一筹莫展。而还在加班的唐老师主动来为我点拨解惑,让我找到了突破问题的方向,顺利的完成了教研周。
        不仅是物理组内,在高二年级组里,飞哥也是核心,是年级组的组长。虽是组长,却平易近人。面庞的皱纹并不是岁月的印记,而是经常微笑而留下的。组里有大事小情,飞哥都会耐心的予以协调。组里有了开心事,他会奔走相告,有福同享。这也使得大家每天虽累,却都愉快的度过。有时庸常也并不总是一成不变。在突发事件发生的时候,冲在前面的,也是飞哥。在冲动和理智交错的绞在事件里时,他的冷静,理性,能够有效的将事情平息。这种魄力,让在场的人无不敬佩。
        唐老师每天总是在各种角色中穿梭着。教师、师傅、班主任、组长等等。但无论是哪种身份,我都觉得唐老师是美的。做教师的美,美在他的教学和气质;做师傅的美,美在他的耐心与关怀;做班主任的美,美在统领和教导;做领导的美,美在他的魄力和和风骨。大学里,导师告诉我说,做个教书匠是容易的。成为一名好的教师,并非易事。因为好教师不仅传道授业解惑,还要以身为范,教授做人的道理。唐老师的言行时刻透显出作为一名教师的风范,是我心中最美的教师。
 
 
爱的使者
                                                                                                   ——记张新玲老师
隋  艳
 
        教育是爱的事业,教师是爱的使者。在我身边就有这样的一位热爱教育事业的优秀党员——张新玲老师。
        她虽然从事地理教学工作多年,有着深厚的教学功底和丰富的教学经验,获得过无数荣誉,但对于平时的每一堂课她从来都是一丝不苟,毫不松懈。她爱生如子,关注他们的发展;她传道授业,不断提高他们学习兴趣和能力。在教师交流群中曾看到过这样一张照片,在教学楼前的台阶上,张老师被一群学生围在中间,其中一个学生手执书本送到张老师面前,张老师身体前倾,低着头认真地审视着书本,并用一只手指向书中,她一定在讲授着什么,因为,学生渴求知识的眼神透着幸福的光芒。此时此刻,正是午饭飘香的时候,而他们却在正午的阳光下,全神贯注,浑然忘我。
        张老师作为一名老党员和学校政教处主任,带领年轻人不断进步,在处理年级、班级问题中发挥着重要的作用。就以我们地理组为例,有很多的年轻的老师,在每次出课、听评课、班级问题上,只要有需要,张老师都会非常认真、耐心的给予一些帮助,可以说是有求必应,对年轻人的成长助力不少。
多年来张老师待人以德、爱生以情、敬业以精,用实际行动践行了入党誓言。
 
 
 
 最美教师——刘凯春 
 
焦 阳
 
        多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。
        滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
刘凯春老师在延边二中任职已有13年,作为一名资深的生物教师,又是一名优秀的党员,十几年来一直都是兢兢业业,恪尽职守。
        2015年,刘凯春老师已成为全州中小学生物学科带头人,成立了延边州生物学科工作室,工作室注满了刘老师的心血。但即使这样,他依然能够做到认真的听每一节课,无论大小课堂,讲课的人是初为人师还是经验丰富的教师,他都会用心听,用心琢磨。每一节研究课,评优课,观摩课,都看做一次挑战和磨砺,在他的世界里不曾有过停滞不前。平时的每一节课,他都会认真准备,在贯彻学校“双互动四统一”的教学理念下,充分利用现代科技手段,制作课件,准备教具。一次,在讲授神经纤维、神经的区别时,就地取材,利用随处可见的电线,学生们听的津津有味。就像这样,刘凯春老师的课堂上总能看到学生们炯炯有神的目光。
        倘若晚上九十点钟去办公室,总能看见刘凯春老师伏案工作。你问他怎么还不回去,他总是嘿嘿一笑,说工作还没忙完。与其说工作繁杂,不如说耐心和细心更费时间和心血。时而看见他和学生谈话,慈父一般的模样,眼神里充满了期待和担忧。关注孩子的成长是刘凯春老师恪尽职守的又一标签,家长曾这样感谢道:“外地的我们不能及时了解孩子情况,刘老师却能时时条分缕析的为我们剖析孩子的状况,这样的老师让我们感动。”
        他把自己闪光的青春奉献给了学子,奉献给了他所热爱的教育事业,他用自己平凡的行动诠释着大爱无边的师德与人文精神,他说,自己所做的微不足道,要做的、能做的还很多很多……
 
 
延边二中最美教师——张拓
 
杨  帆
 
        我身边的最美教师是我的师傅,也是高二物理组长——张拓老师。
        很荣幸能够成为张老师的徒弟,在我工作之初能够与张老师共同工作是一件很快乐、很幸福、很舒服的事情。
        张拓老师,对待工作一丝不苟,虽然工作十余年,但对教学没有一丝松懈,做事兢兢业业,晚上经常备课到十点多和学生一起放学。从工作到现在,我几乎每天去听张拓老师的讲课,学习她讲课的逻辑思路和讲课方法,她上课时很严谨,对知识讲解的非常细致,学生们都聚精会神地听她讲课,成绩也非常优异。张拓老师偶尔也会在恰当的时候讲一些和学习相关的玩笑。比如讲万有引力的时候,她说,如果你喜欢一个人,不能说你就在我心里,因为这时候吸引力不是无限大的。这样的方式,不仅让学生记住了知识,而且还适当巧妙地处理了高中生男女关系问题。
        张拓老师还是一位有名的班主任,校领导和同学对她都有很高的评价,也非常值得我们学习。平时很少甚至几乎看不到她和学生发脾气,因为她知道需要和学生以诚相待,学生也是成长为独立个体的成年人,他们也懂道理,也需要通过正确的方法来解决问题,而不是一味地用高高在上的方式压制学生。所以她都用平等的方式,平和的心态与学生交谈。她的班级也不可避免出现一些问题学生,她把学生叫到办公室面对面而坐,像朋友一样了解情况,正是如此也看出张拓老师丰富的班主任经验和做人处事讲原则的方式。
张拓老师,是一位有责任心的班主任,她不仅教育学生学习方法,而且教导学生如何做人,所以她的班级特别有凝聚力,在她的带领下,这群孩子们可爱可人!学生们课上积极思考回答问题,课下认真做事,这些都和张拓老师的教育和培养密不可分。
        张拓老师,对待同事也很随和,而且做事很有原则,作为高二物理组长,她带领高二物理组一起认真工作。每次的集体备课,基础训练,她都很耐心地教我们如何做的更好,每学期的月考,期中期末考试,她都早早准备,为的就是能够出一份高质量,符合学生能力,多层次的好题。
        学生能拥有这样优秀美丽的教师是学生们的幸福,我身边有这样优秀的教师是我学习的榜样!
 
 
 

 

 

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