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延边第二中学语文组18--19年度第二学期阶段性教研成果汇报课

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2019年06月02日
 

延边第二中学语文组18--19年度第二学期阶段性教研成果汇报课

 

2019年5月30日下午和5月31日上午,在延边二中语文组在一楼西侧阶梯教室开展了阶段性教研汇报课活动。本次活动有幸邀请省内知名专家到会评课指导,分别是吉林省教育学院教研员、教育部国培专家张玉新老师,州教育学院教研员、高中部副主任杨翠玉老师,延边大学朝汉文学院中文系古代文学教研室主任、学科语文教学硕士生导师董淑华老师。届时,张新玲副校长、李凤花校长助理、苏长兰主任、石刚副主任及语文组全体教师参加了活动。

 

语文教研组组长吕小平老师主持教研汇报课活动

语文组教研组长吕小平老师介绍了本次教研汇报课的活动主题:以研究“有效思维课堂模式”,“落实学科核心素养”为目的,在整本书阅读、群文阅读、作文教学中探索提升学生思维品质的教学策略,培养学生思维的逻辑性、准确性、深刻性。

 

 

省教研员张玉新老师、州教研员杨翠玉老师、延边大学朝汉文学院中文系副教授董淑华参加活动

朱清洁老师授课题为《议论文中的比较分析》,侧重作文教学中语言逻辑思维的研究,训练学生分析论证的严密性和深刻性。

刘昭雁老师授课题为《形式逻辑的基本规律》,与学生共同研究形式逻辑的几种规律,使学生表达更具逻辑性。

王厉艳老师授课题为《文化苦旅》整本书阅读,引领学生研究文化名人、文化遗迹,探寻中国文化哲学思想,树立文化自信,肩负传承文化的使命。

王龙飞老师,授课题为《读<三国演义>品诸葛亮形象》的整本书阅读,与学生重温经典,再次走进书中熟悉的人物故事,获得别样体验经。

万晓丽老师授课题为《韩非子——制人而用之》,解读法家思想,联系现实批判的吸收,古为今用。   

课后,吉林省教育学院教研员、教育部国培专家、全国中语会学术委员,吉林省教育学会高中语文教育专业委员会秘书长张玉新老师就《新课程要求做好哪些准备》做了专题讲座,从语文课程的演变、新课标的变化、教学理念的更新等角度,深入浅出地进行讲解,使全组老师明确新课改的要求,为了教学实践的方向。

 

张玉新老师在做新课程改革专题讲座 语文组全体教师与省教研员张玉新老师、州教研员杨翠玉老师合影。

最后,语文教研组组长吕小平老师对教研汇报课进行总结:五位出课,教师勇于探索与创新,在新课型方面做了尝试,展现出扎实的教学功底,勤奋求实的教研精神。但是还有不足之处,需要再认真学习新课标,进一步研讨,尤其在整本书阅读方面,既要立足教学实际,也要广泛学习、大胆尝试。我们要将专家的思想转化实践,在实践的过程中深化理解,形成自己独到的见解。语文教师要努力提升专业素养,不但需要啃一本保底的书,而且广泛学习跨学科阅读。在语文新课改的道路上,我们需要转变教学观念、改变教学行为,在探索中砥砺前行!

 

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