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做好时间管理 促进教师专业发展——延边二中青年教师培训讲座

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2019年05月09日
 

做好时间管理 促进教师专业发展——延边二中青年教师培训讲座

 

     青青校园,春意盎然,思想在涌动,智慧在流淌。

2019年5月8日,本学期第二次青年教师培训如期进行。延边第二中学副校长张新玲以“做好时间管理,促进教师专业发展”为题为青年教师进行了一场精彩的讲座。

讲座伊始,张校长为青年教师介绍了现代职业一条铁的规律:“只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的,则在社会上是没有地位的。”并且以生动的案例告诉老师们:面对学生的问题,具有专业素养的老师可以透过现象看本质,分析问题背后的原因,帮助学生和家长做出科学理性的判断。

接下来,一张时间管理分四个界域的图片引起了台下老师的兴趣,同时,也揭开了讲座的第一个主题——时间管理。张校长指出,管理好时间就要制定专业成长目标,要遵照“要事优先”原则,在执行过程中提高专注力,还要记录时间并进行自我奖励。在讲座中,张校长还引用寓言作家克雷洛夫的说法“行动是架在河上的桥梁”,强调了行动之于理想的重要性,她还关注了近期热点话题“996”大讨论,引起老师们对于时间管理和专业成长关系的思考。

“目中有人,心中有爱,胸中有书,脑中有法”,张校长提出的教师成长的理想目标引人深思。她以多年教书育人的亲身经历为例,真实呈现她讲座的第二个主题——教师的专业成长。“目中有人”就是要尊重学生、看到学生、认识学生。学生的认知方式有场独立型和场依存型,有沉思型与冲动型等,教师要在尊重学生差异的基础上认识学生的不同,这体现了张校长以人为本的教育理念。“心中有爱”就是要严慈相济,“胸中有书”就是要热爱读书,做到腹有诗书气自华。“脑中有法”就要进行理论学习、实践反思和总结。教师的专业成长除了可以实现自我价值外,还可以在家庭教育中为孩子树立榜样。

最后,张校长将两个主题整合为一:如何做好时间管理,促进教师的专业成长。要全力以赴对待“重要而紧急的”的事情以获得跨跃式发展与提高,要坚持不懈地认真对待“重要但不紧急”的事情,这是获得专业成长的最关键因素。

这次培训讲座,为我校青年教师发展提供了新的理念与思路。张校长以她广博的学识,深厚的积淀,教育的智慧感染者每一位与会教师,相信追求卓越的二中教师会以自身的专业发展为学生的成长引领导航!

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